Rencontre avec Marie Desplechin pour élaborer des “contes à soigner sans fin” avec les 1ASSP

Ce mardi 26 mars, grâce à l’appui de la documentaliste Mme Gorin et à la détermination de Sébastien Gouverneur (ALCA) en charge du dispositif Lycéens au Cinéma en Nouvelle Aquitaine, une classe de 1ASSP (Accompagnement Soin et Service à la Personne) a eu la chance de voir le film d’animation La Traversée et de rencontrer l’autrice du scénario, Marie Desplechin, à la fois journaliste et écrivaine française de livres pour enfants et pour adultes.

Cette rencontre s’est avérée déterminante pour mener à bien le projet d’écriture longue d’un “conte à soigner sans fin” que nous réalisons sur deux années. Ce projet pluridisciplinaire a pour but la réalisation concrète d’un chef d’œuvre associant les compétences professionnelles avec Mme Da Silva en Sciences et Techniques Médico Sociales et générales dans l’écriture en français avec M Lucas et l’illustration en art appliqué avec M Faztudo.

L’objectif est d’arriver à terme en terminale à la création d’un livre de contes inspiré par des situations vues en structure accueillant des personnes âgées et/ou en situation de handicap.

Après la phase de repérage d’une situation marquante, les élèves ont établi une progression narrative en s’aidant des schémas narratifs et actanciels habituels aux contes de fée afin de transformer en récit une anecdote afin de la rendre illustrative du métier et de témoigner de l’importance de l’empathie et de la bienveillance quand on doit s’occuper des personnes âgées et/ou en situation de handicap.

Lors de cette rencontre, les lectures expressives ont permis à Marie Desplechin d’exprimer son enthousiasme sur chacune des productions et, grâce à ses conseils sur l’art de la narration et sur la manière de donner vie aux personnages, des notes ont été prises pour améliorer la qualité des histoires. 

Marie Desplechin a particulièrement apprécié que chaque narration fasse la part belle au travail d’accompagnement des soignants face à la perte d’autonomie ou à des démences comme la maladie d’Alzheimer en préservant le merveilleux dans le quotidien. Surtout Marie Desplechin a apprécié que des animaux, tels que les poneys, ou des objets tels que le bracelet anti-chute ou le diadème deviennent symboliques dans des récits où la magie, qui fait du bien aux résidents, devient un outil de bienveillance pour les soignants. 

Enfin, l’autrice a retrouvé des échos à ce qui nous concerne tous : le vieillissement de nos proches que l’on confie à des soignantes qui regorgent d’imagination et de bienveillance pour les accompagner.

On attend l’édition prochaine des contes, une fois qu’ils seront illustrés avec l’aide de l’auteur-illustrateur Régis Lejonc pour donner à voir la beauté et la difficulté du métier de soignant.

Par Alexis LUCAS

Mardi 12 et jeudi 14 mars, chaque classe de seconde a bénéficié d’un atelier « Fake news » de 2 heures, animé par Céline Boileau, journaliste professionnelle afin d’apprendre aux jeunes à mettre en place des automatismes de vérification : qui me donne cette information ? Pourquoi ? Cette photo a-t-elle été retouchée ? …

et ainsi développer chez nos élèves l’esprit critique et la capacité à rechercher et vérifier une information.

Matéo, Dan, Louka et Noa ont lu des extraits de roman, les élèves devaient deviner le genre de l’auteur, le genre littéraire, l’epoqoqie à laquelle le livre a été écrit.

Matilde, Mylèna et Maxance avaient préparé leurs questions dans une « cocotte »…

De façon plus « classique » tirage au sort des questions préparées par Lana, Alizée, Clara, Emma, Noam, Guillaume…

Un autre exercice de lecture fait par Mylèna, Mathilde et Michelle sous le regard attentif d’Eduardo Berti.

Matinée très sympathique où les élèves ont su faire preuve de créativité et de sérieux !

S’appuyant sur les études menées par l’économiste Timothée Parrique, le philosophe Baptiste Morisot ou encore l’anthropologue Philippe Descola, mêlant collectes de paroles, récits théâtralisés, données scientifiques, musiques et chansonnettes dans une mise en scène originale et dynamique, les artistes ont permis aux élèves de s’interroger sur de nombreuses questions liées à l’environnement qui peuvent se résumer en une phrase : Comment voulons-nous habiter la Terre ?

Cette action culturelle, financée par le Pass culture dédié aux établissement, est le point de départ à la mise en place du chef d’œuvre qui s’achèvera lors de l’année de Terminale : Les élèves de 1 AGORA organiseront une collecte au sein du lycée pour venir en aide à une association qu’ils auront préalablement choisie. Au-delà de l’aspect humain, il s’agit aussi de recycler ce qui peut l’être (Jouets, vêtements…) et de lutter contre la surconsommation. Quant à la classe de 1 MCVA1, l’objectif est de mettre en évidence l’impact de nos modes de consommation, réfléchir sur les mesures à prendre pour réduire l’empreinte écologique liée à l’industrie vestimentaire, proposer des alternatives, des modes de consommation plus vertueux et bénéfiques pour la santé et la planète et trouver des actions à mettre en place dans le cadre de la formation et des stages en entreprise.

3 DANSE : Fondazione Nazionale della Danza/Aterballetto « Don Juan », Ballet de l’Opéra National de Bordeaux, Corps extrêmes.

2 HUMOUR : Paul Mirabel, Camille Chamoux

2 THEATRE : « Comme il vous plaira » comédie de Shakespeare, Histoire d’amour d’Alexis Michalik

2 MUSIQUE : The Opera Locos, Manu Katché

Dans l’ensemble les élèves ont apprécié les différents spectacles, la majorité des retours ont été positifs. Nous avons hâte de programmer les spectacles pour l’année prochaine !

Les Responsables MDL 

Valérie et Amandine

Mardi 21 mars, le groupe 1 de la classe 1 CAP HCR, s’est rendue à la Librairie Générale d’Arcachon pour choisir leurs livres  dans le cadre de l’opération Jeunes En Librairie. Cette action a pu avoir lieu grâce à l’association des Librairies indépendantes en partenariat avec le Rectorat de Bordeaux, ainsi les jeunes bénéficient chacun d’un chèque de 30 euros pour acheter des ouvrages.

Les objectifs sont de favoriser la lecture et de mieux connaître les acteurs de la filière du livre.

Nous avons profité de cette sortie pour visiter l’exposition à la Mairie d’Arcachon. Les élèves ont pu découvrir des tableaux  de Serge Labégorre et des sculptures de Marc Petit.

Christine Gorin

Béatrice Robicquet

Après une présentation réalisée par les membres de l’association CSF, les élèves ont assisté à la projection en version originale de la comédie Campeones qui aborde avec bienveillance le thème de la différence dans le respect et l’inclusion. Le film  sera exploité en classe par les enseignants.

Merci à l’association CSF et au cinéma Grand Ecran d’Arcachon pour leur accueil et leur implication.

Les recettes ont été créées par un groupe de jeunes de l’association Entr-autres.

Nos élèves ont été conquis par cette expérience originale et ludique.

Le lundi 27 janvier Les classes de 1 GA et 1 ASSP ont,  assisté à la projection du film «Green book » de Peter Farrelly. Film en langue anglais qui évoque la ségrégation dans les années 60 aux USA.

Le mardi 28 janvier En espagnol, les élèves de 1 COM VENTE ont assisté à la projection du film « Campeones» du réalisateur Javier Fesser qui aborde le thème du handicap.

Chaque film en VO a fait l’objet d’un travail approfondi en classe.